미술대학 진학플랜

미술대학 출원자도 이전과 비교해 증가추세로 미대 합격을 위한 노하우도 일반적으로 알려져 있습니다. 그러나, 같은 준비로 입시에 도전하는 학생이 많아지면서 미술의 본질과는 정반대의 획일적인 학생 모습이 보인다고 합니다. 미술대학에 입학하는 것을 목적으로 하는 것은 틀렸다고 할 수 없지만, 먼저 작품을 통해 자신이 무엇을 전달하고 싶은가라는 미술의 본질을 되돌아볼 필요가 있습니다.
미술대학이 요구하는 인재상은 변화 가능성을 느끼게 하는 유학생입니다. 일본에 오기 전에 그려왔던 모국의 미술과 일본의 미술을 융합시키는 것, 그것은 결국 새로운 것을 도입하려고 하는 자세를 나타내는 것입니다. 새로운 것을 창조하는 힘을 기대하고 있습니다.

해마다 유학생에게도 높은 일본어력이 요구되고 있습니다. 단순히 출원자가 많아진 것도 있고, 입학 후에도 일본인 학생과 교수와도 커뮤니케이션이 요구되기 때문입니다. TLS에서는 모든 미술대학의 출원 준비를 만족시키는 것을 목적으로 학부 희망자의 EJU일본어（독해・청해・청독해）240점 이상, 대학원 희망자는 JLPT N1 합격을 설정하고 있습니다. 각 대학의 입시일정을 확인하고 출원 시기에 요구되는 시험결과를 준비해 주세요.

여러분이 학부 지망생이라면 데생, 디자인, 수채, 유채 등의 기술을 보는 시험이 있습니다. 거기에 더해 소논문, 면접, 포트폴리오 제출을 요하는 대학도 있어, 희망하는 학부 학과에 맞춘 준비가 필요합니다.
한편, 대학원은 기본적인 기술을 가지고 있는 것이 전제가 되므로 연구계획서, 포트폴리오 제출을 전제로, 면접, 소논문으로 의욕과 실력을 봅니다.
포트폴리오이든 연구계획서이든 미술대학의 입시에 있어서는 흔한 테마 설정에서 어떻게 탈피하는가 평가로 이어집니다.

동양언어학원의 진학 PLAN 중에서도 미술대학 진학플랜은 준비 내용도 다양하고 매우 특수하다고 할 수 있습니다. 여기에서 본교는 유학생의 미술대학 진학지도 경험이 풍부한 ”비가코(美学校)”와 제휴해, 일본어력 향상과 미술실력 향상을 복합적으로 목표하는 커리큘럼을 준비하고 있습니다.

동양언어학원이 제휴하고 있는 비카코(美学校)는 1969년 설립이래 미술예비교로서 확실한 합격 실적을 자랑합니다. 비가코(美学校)와 공동 개발한 커리큘럼 테마는 일본어와 미술의 융합입니다. 미술대학과 미술대학원, 진로로 나눠진 2개 클래스에서는 월요일부터 금요일까지 미술작품을 테마로 한 일본어 수업을 받고 미술 용어와 미술 독해의 실력을 습득합니다. 일본어 수업에서도 미술을 미술 수업에서도 일본어를 배우는 환경을 제공해 효율적・효과적인 학습을 촉진하고 있습니다.
매년 1월에 시작해서 12월까지 1년에 걸친 프로그램입니다. 데생・디자인은 72회, 논문・면접은 33회의 커리큘럼을 개설하고 있습니다.
미대클래스 수강을 위해서는 별도 비용이 발생합니다.

※수강 인원에 따라 데생・디자인, 논문・면접의 요일이 변동될 수 있습니다.

데생・디자인 담당 나베다 츠네오(鍋田 庸男)

학생에게는 향학심, 호기심을 요구합니다. 그런 다음에 대학과 장래 사회에 작품을 통해 커뮤니케이션을 할 수 있는 인재가 되어주세요. 글로벌 한 시점에 서서 사물을 생각하고 물건 만들기에 종사하는 가운데 리더십을 발휘하는 학생과 한 예술가로서 인연을 이어가고 싶습니다.

미술대학 진학까지의 스케줄 이미지

진학을 목표로 하는 전년도 1월에는 미술대학 클래스, 미술대학원 클래스에서 공부를 시작할 수 있도록 확실한 일본어 기초력을 갖출 필요가 있습니다. 기준은 B1레벨 (JLPT N3) 정도입니다. 병행하여 진행하는 신작과 포트폴리오 제작은 언제 시작해도 빠른 것이 아닙니다. 희망교 정보를 모아 자신이 할 수 있는 타이밍이 되면 시작해 주세요.
미술대학 준비는 일반 대학과 대학원의 준비에 미술작품 제작이 더해집니다. 그렇기 때문에 입시까지의 준비는 매우 바쁩니다. 그러나, 그만큼 확실하게 준비한 학생은 평가받고 결과가 따를 것입니다. 계획을 확실하게 세워 실천하는 습관을 길러갑니다.

VOICE

일본 자동차를 좋아하는 아버지의 영향으로 일본에서 디자인공부를 하려고 결심했습니다. 일본에 와서 처음에는 무엇부터 시작해야 할지 불안했지만 카운슬링과 My Teacher와 세심하게 계획을 세워가는 것으로 스스로 무엇을 해야 할지 확실해졌습니다. 일본어의 기초를 익힌 후에는 일본인이 사용하고 있는 교재와 같은 것을 사용해 미술의 지식을 쌓았습니다. 졸업생이 수험과 미대에서의 에피소드를 들려준 것은 합격으로의 이미지를 크게 하는 최고의 기회로서 저도 자신감을 갖고 열심히 할 수 있었습니다.