目標設定シート記入例
例: Aさん（専門学校クラス）の “目標設定”
実力チェック
| 良く知っていることについての感想文が書ける。 | 学生/できる ○ |
先生/できる | できるようになりたい |
| 相手の立場を考えた敬語が言える。 | 学生/できる △ |
先生/できる ○ |
できるようになりたい |
| ディスカッションに参加して、相手の意見を受け、自分の意見や反対意見が言える | 学生/できる | 先生/できる | できるようになりたい ○ |
Listening 専門的な言葉も聞き取れるようにしたい。
Speaking /Communication 自分の意見を上手く伝えられるようにしたい。
Reading 新聞や雑誌を読んで読解力をつけたい。
Writing 自分の伝えたいことを自由に表現できる文章を書きたい。
例: Bさん（専門学校クラス）の “目標設定”
実力チェック
| 良く知っていることについての感想文が書ける。 | 学生/できる
|
先生/できる | できるようになりたい ○ |
| 丁寧な言い方ができる。 | 学生/できる ○ |
先生/できる △ |
できるようになりたい |
| テレビを観ていていくつか知っている単語を聞き取れる。 | 学生/できる | 先生/できる | できるようになりたい ○ |
目標
Listening テレビなど見る時、理解できるようにしたい。
Speaking /Communication 先生や友達と日本語で話してもっと上手になるように勉強したい。
Reading 文章をスムーズに理解する為に、漢字をより多く理解したい。
Writing 漢字をより多く書けるようにしたい。
例: Cさん（専門学校クラス）の “目標設定”
実力チェック
| 大学や専門学校の講義がわかる | 学生/できる ○ |
先生/できる | できるようになりたい ○ |
| 抽象的な文章、複雑な内容もわかる | 学生/できる |
先生/できる |
できるようになりたい |
| テーマに沿って、論拠のある意見が書ける | 学生/できる ○ |
先生/できる △ |
できるようになりたい |
目標
Listening 日本語のスピードが速くても聞き取れるようにしたい
Speaking /Communication 単語の発音を正確に言えるようにしたい
Reading 新聞をきちんと理解できるようにしたい
Writing 説得力のある論理的な文章を書けるようにしたい
